Agora, durante minhas folgas estarei digitando alguns textos dos meus alunos. Esta música representa a insegurança que os jovens e crianças tem diante de escrever e externar a imaginação, a criatividade, têm receios da rejeição. Muito pelo contrário, o difícil é satisfazer a todos em prestigiá-los. A trajetória da música demonstra o enredo do eu-lírico em conseguir expor as emoções e neste lirismo da música apresenta em metáforas as lágrimas do dragão, um ser fantástico, lendário, temido e forte sofrendo e inseguro, tentando vencer os obstáculos. É isso aí, a todo instante temos provas e devemos superar nossos temores.
Um fato não posso deixar de citar. Na quinta série, uma aluna discretamente foi em minha mesa perguntar-me
"Professora, posso lhe fazer uma pergunta?"
" Sim"
"Porque crônica de Narnia?"
Achei brilhante o questionamento dela e lhe disse:
"Talvez, o autor quis repassar que num mundo fantástico e maravilhoso, aqueles fatos narrados são crônicas para o imaginário, ou seja, são cotidianos"
Ela respondeu-me
" Mas que pessoa mais criativa! professora"....
"Professora, posso lhe fazer uma pergunta?"
" Sim"
"Porque crônica de Narnia?"
Achei brilhante o questionamento dela e lhe disse:
"Talvez, o autor quis repassar que num mundo fantástico e maravilhoso, aqueles fatos narrados são crônicas para o imaginário, ou seja, são cotidianos"
Ela respondeu-me
" Mas que pessoa mais criativa! professora"....
Essa aluna linda chama-se Kassandra da 5 série A
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